単純な三数法

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三数法計算機 – オンライン、迅速、無料

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{% trans "Basta inserir os valores conhecidos, clicar em 'Calcular' e obter o resultado imediatamente com explicações claras." %}

三数法ツールは、学生、教師、専門家が計算の背後にある論理を学ぶ手助けをし、 学習をより効率的かつ信頼性のあるものにします。

三数法計算機の使い方

  • 1️⃣ 問題で与えられた既知の値を入力します。
  • 2️⃣ 「計算」ボタンをクリックしてすぐに結果を確認します。
  • 3️⃣ 詳細な手順を確認して解法を理解します。

なぜFastoolsの計算機を使うのか?

  • ✅ 完全無料でオンライン利用可能
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三数法計算機を使うメリット

  • 📚 明確な例で三数法を学習・復習
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学校の演習にこの計算機を使えますか?

はい!このツールは、小・中・高校生や専門学校の学生に最適で、 迅速かつ正確に演習問題を解く手助けをします。

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三数法とは?

三数法は、2つの比例関係にある量を含む問題を解くための数学的手法です。 3つの関連する値がわかっている場合、未知の値を求めることができます。

実用的には、日常生活で不可欠なツールであり、 比例計算に使用されます。例:レシピの換算、割引計算、費用予測など。


三数法は何のためにあるのか?

三数法は、次のようなさまざまな状況で適用されます:

  • 単位の変換(例:キログラムからグラムへ)。
  • 比例価格の計算。
  • 時間と距離の推定。
  • 料理レシピの調整。
  • 収益や割引などの金融問題。
  • 縮尺や比率のための土木工事。

まとめ:2つの量が比例関係にある場合は、常に三数法を使用できます。


三数法はどのように機能しますか?

三数法には主に2つのタイプがあります:

1. 単純三数法

これは、2つの量が正比例または逆比例する場合に使用されます。

正比例の量の例: {% trans "Quanto mais horas trabalhadas, maior será o salário." %}

反比例の量の例: {% trans "Quanto mais operários, menos tempo para concluir a obra." %}

解決方法:

  1. 関連する量を特定します。
  2. それらが正比例か反比例かを判断します。
  3. 既知の値を未知の値と関連付けて比率を立てます。
  4. 方程式を解きます。

公式:

正比例の量:

\[ \frac{a}{b} = \frac{c}{x} \]

\[ a \times x = b \times c \]

\[ x = \frac{b \times c}{a} \]

反比例の量:

\[ a \times b = c \times x \]

\[ x = \frac{a \times b}{c} \]

2. 複合三数法

問題に3つ以上の量が含まれる場合に使用されます。

例: もし4台の機械が5時間で100個の部品を生産する場合、 6台の機械は3時間で何個生産できるでしょうか?

ここには、機械の数、時間、生産量という複数の量があります。

解決方法:

  • 各量を結果と関連付けます。
  • 関係が正比例か反比例かを特定します。
  • 複合比率を立てます。
  • 比例関係に従って乗算および除算します。

三数法に関する豆知識

  • 歴史: 三数法の起源は古代に遡り、バビロニア人や エジプト人が商業や農業活動で使用していました。
  • 教育: 学校で最初に教えられる数学の技法の一つであり、論理的思考力や実践的な問題解決能力を養います。
  • 日常生活: 気づかないうちに自動的に応用されます — 例えば、レシピの分量を倍にしたり、速度に基づいて移動時間を計算したりする場合です。
  • 職業分野: 工学、建築学、経済学、経営学、 料理、物流など、さまざまな分野で広く使用されています。

実用例

例1:

ある車が30リットルの燃料で300km走行します。500km走行するには何リットル必要ですか?

\[ \begin{array}{cc} 300 \text{ km} & \rightarrow & 30 \text{ L} \\ 500 \text{ km} & \rightarrow & x \text{ L} \end{array} \]

\[ \frac{300}{500} = \frac{30}{x} \]

\[ 300x = 500 \times 30 \]

\[ x = \frac{15000}{300} \]

\[ x = 50 \text{ L} \]

Exemplo 2: (Inversamente Proporcional)

10人の作業員が8日で壁を建てます。20人の作業員では同じ作業を何日で完成できますか?

労働者が多い→日数が少ない→反比例の関係。

\[ 10 \times 8 = 20 \times x \]

\[ 80 = 20x \]

\[ x = \frac{80}{20} \]

\[ x = 4 \text{ dias} \]


重要なヒント

  • 関係が正比例か反比例かを常に分析してください。
  • 交差乗算は注意して使用してください。
  • 結果の一貫性を確認してください:文脈に合っている必要があります。